Le parent délégué



 

Dans les écoles, collèges, lycées et EREA (Etablissements Régionaux d'Enseignement Adapté), les parents d'élèves élisent certains d'entre eux pour les représenter au sein du conseil d'école ( conseil d'établissement ) ou du conseil d'administration.


Depuis septembre 2004, chaque parent d'élève est électeur et éligible. Tout parent membre ou non d'une association de parents d'élèves peut présenter une liste de candidats (deux au minimum) aux élections des représentants des parents d'élèves au conseil d'administration. Selon la taille de l'établissement, il y a 5, 6 ou 7 représentants ayant une voix délibérative au sein de cette instance.


Quant aux représentants des parents au sein des conseil de classe, ils sont désignés par le chef d'établissement sur proposition des responsables des listes de candidats ayant obtenu des voix lors de 'élection des représentants au conseil d'administration.


Le décret du 28 juillet 2006 reconnaît pour la première fois dans le Code de l'éducation le rôle et la place des parents à l'Ecole et y garantit leurs droits.




Rôle et mission du parent délégué : Que dit la loi ?


Le décret n°2006-935 du 28 juillet 2006 : relatif aux parents d'élèves, aux associations de parents d'élèves et aux représentants des parents d'élèves et modifiant le code de l'éducation art. L111- 4.et de la circulaire n°2006-137 du 28 août 2006 : le rôle et la place des parents à l'école.


Retenons trois points essentiels :

- Défendre et promouvoir les intérêts moraux et matériels communs à tous les parents d'élèves des établissements scolaires de son champ d'intervention. Une certaine vigilance est nécessaire pour garantir une égalité de traitement contraire à toute forme de discrimination. Cette première fonction permet de rappeler que l'engagement du parent délégué vaut pour tous les parents de tous les élèves.


- Informer les familles sur la vie scolaire de leurs enfants
Il s'agit de tout le quotidien au sein du collège et pas uniquement de la communication des résultats du conseil de classe.


- Représenter les parents d'élèves en participant aux conseils d'administration et aux conseils de classe qui ont lieu chaque trimestre. Il peut communiquer ainsi des informations fournies par la famille pouvant expliquer à l'équipe pédagogique une baisse de résultats, un problème de comportement...



Le parent délégué constitue donc un lien permanent entre les familles, l'établissement et les professeurs. Il fait circuler l'information dans les deux sens : des parents vers l'établissement et inversement.


Mais le rôle du parent délégué peut ne pas s'arrêter là. Il est possible qu'il soit sollicité par une famille pour servir de tiers, de médiateur lors d'un conflit ou de mauvais rapport avec le corps
enseignant.

Par exemple si un élève est turbulent et que son comportement affecte les relations entre les parents et les professeurs, le rôle de l'association de parents d'élèves peut être de faire « le pont » entre la famille et l'équipe éducative. En effet, les parents peuvent ne plus être réceptifs et prêts au dialogue à force d'entendre toujours les mêmes critiques concernant leur enfant.





Les parents délégués peuvent être contactés par les autres parents à propos des violences du quotidien (bousculades, bagarres incessantes dans la cour, vol de matériel dans les trousses...) qui, exercées de manière répétitive, rendent l'atmosphère difficile et anxiogène dans l'établissement. Le règlement de ces violences est à replacer dans le cadre plus large de la discipline.


Le nombre de faits signalés par les parents permettra d'évaluer s'il s'agit d'un problème récurrent au sein d'une classe, de 'établissement, et même au sein du quartier. Il faut en alerter ensuite le CPE ( Conseiller Principal d'Education ) ou le chef d'établissement et réfléchir à ce qui pourrait être fait (une intervention extérieure, un travail avec le professeur d'éducation civique, une journée banalisée...).


Le projet d'établissement peut aussi comprendre un volet « violence » où le traitement de ces « violences à bas bruit » ( voir fiche dans « espace professionnels » ) trouveraient leur place. Autrement, il est toujours possible de proposer la création d'un groupe de travail spécifique à n'importe quel moment de l'année pour régler un problème particulier.


Au moment de la sanction, le parent délégué peut accompagner le jeune et sa famille dans la compréhension de la punition, même en cas de conseil de discipline.


Il peut également proposer un relais sur l'extérieur comme par exemple l'adresse d'un Centre d'Information et d'Orientation (CIO) pour la recherche d'un autre établissement, un lieu d'écoute comme un Point Accueil Ecoute Jeunes (PAEJ), un Centre Médico Psychologique (CMP), ou encore une association d'aide aux victimes.



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